ProgrammeUniversité de Caen-Normandie - Campus 1
Télécharger le programme détaillé 13h : Accueil et enregistrement dans l'Aula Magna de l'université 14h : Ouverture par le président de l'université de Caen Normandie, Lamri Adoui 14h10 : Mot d'introduction par le vice-président délégué en charge de la culture et de la relation science et société, Thierry Machefert 14h15 : Début du colloque et introduction par Pauline Landel, université de Caen Normandie, Coordinatrice SAPS 14h30 : Session "Épistémologies des recherches participatives" Propos inaugural : Épistémologie des recherches participatives radicales : rompre avec l’extractivisme scientifique et le monopole dans la production des connaissances scientifiques par Baptiste Godrie, professeur de sociologie (université de Sherbrooke) Suivi de l'intervention de Tanja Joona, senior researcher at the Arctic Centre of the University of Lapland, finnish institutional leader of the H2020 project JustNorth (2020-2023) 15h30 : Mise en discussion avec la salle 16h30 : Interventions À quoi bon ? Pour qui ? Complexités de la recherche participative Les recherches participatives à l’épreuve du commun Restituer ou re-situer les savoirs ? Penser des espaces citoyens de diffusion des connaissances Modération : Marie Dos Santos, chercheuse en sociologie de la santé, laboratoire Sesstim, Inserm/IRD/Aix-Marseille Université 18h : Cocktail
Jeudi 23 novembre 8h45 : Accueil café, Aula Magna 9h30 : Table-ronde “Évaluation des programmes de recherche participative” De la théorie à la pratique… et vice versa : réflexions autour du dispositif Inserm d’amorçage de projets de recherche participative Outiller une recherche scientifique responsable : une bonne raison pour expérimenter l’auto-évaluation dans les pratiques de recherche participative Concevoir des méthodes d'évaluation formatives pour les recherches participatives - Enjeux et pistes de réflexion Modération : Fabian Docagne, directeur de recherche Inserm, responsable du service science et société 11h : Participation des publics à la recherche : recueil et production des données Un accompagnement méthodique et technique pour produire des données et susciter l’engagement des participant·es : la plateforme MOSAIC Recherches participatives : enjeux et opportunités Modération : Nina Colin, doctorante en épistémologie, histoire des sciences et des techniques, Université de Strasbourg 12h30 : Déjeuner buffet 14h : Institutionalising the participatory dimension of the human right to science* par Katja Achermann, université de Fribourg 15h : Mettre la recherche participative en culture Bibracte, une interface territoriale de recherche participative pour le Morvan Envisager de nouveaux modes de production de connaissances pour la recherche à travers des formats de médiation culturelle Plaisir et jeu dans la participation des publics à des programmes de recherche Modération : Thierry Machefert, Vice-Président délégué en charge de la culture et de la relation science-société, professeur agrégé de philosophie, université de Caen Normandie
17h-19h : Ateliers en parallèle 1 - Gamification & participation : Découverte des méthodologies ludiques et des Game Jam en particulier comme outils de participation aux sciences. - Unlocking Science Engagement through Game Jams: A Collaborative Approach Lieu : Game Lab du CEMU (Centre d’enseignement multimédia universitaire) de l’université de Caen - campus 1 Jérôme Legrix-Pagès, directeur du CEMU, vice-président délégué en charge de l’accompagnement pédagogique à l’université de Caen Normandie Jauge maximale : 40 participant·es, pensez à vous inscrire ! 2 - Ateliers de vulgarisation réflexive - Notre idée pour un·e chercheur·e Les ateliers de vulgarisation réflexive sont issus des recherches menées pendant la thèse de Frédéric Naudon. Il a organisé différents types de rencontres entre des spécialistes d’un domaine et plusieurs non-spécialistes de ce domaine. Il a notamment conçu un dispositif de « réunions de laboratoire » pendant laquelle un chercheur ou un chercheuse est aidé·e par des profanes-néophytes à explorer une question qu'il ou elle se pose, une problématique liée à son sujet de recherche. Les résultats montrent que les profanes-néophytes sont capables de donner de la mobilité au spécialiste par rapport à son sujet. Les profanes-néophytes sont sources de connaissances transversales. Ils et elles sont actif·ves selon trois modes : ils et elles posent des questions originales, émettent des désaccords et font des propositions. Deux conditions sont nécessaires : les profanes-néophytes ne doivent pas être préparé·es avant la rencontre avec le(s) spécialiste(s) et le dispositif doit leur donner un statut fort. Nous vous proposons de participer à l’un des 3 ateliers de vulgarisation réflexive conçus par Frédéric Naudon dans le cadre de ses recherches, avec la collaboration d'Elise Cellier-Holzem, médiatrice scientifique indépendante, et de Lionel Maillot, directeur du Réseau des Experimentarium.
Les ateliers de vulgarisation réflexive sont désormais complets.
Vendredi 24 novembre 8h45 : Accueil café 9h30 : Émergence des démarches de recherche participative Boutique des sciences : Expérimenter pour renouveler des formes de recherche et de pédagogie Un Living lab Territorial pour les Transitions sociales et Écologiques (LTTE) Trait d’Union, un tiers-lieu pour favoriser les synergies entre sciences et sociétés Savoir faire et savoir être autour de l’accompagnement à l’émergence de projets de recherche communautaire Modération : François Millet, doctorant au CERREV et directeur des projets sciences et société au Dôme, centre de culture scientifique de Caen Normandie 11h : Penser la portée politique des recherches participatives Avec l'aimable contribution de Corinne Lepage, ancienne ministre, ancienne eurodéputée, ancienne professeure à l’institut d’études politiques de Paris, fondatrice du CRIIGEN Le champ des possibles : une enquête collective à Sevran Participatory Research and Democracy : the role of social scientists in times of democratic backslash Modération : Aymeric Luneau, sociologue au médialab (Sciences Po) 12h30 : Déjeuner buffet 14h : Conférence débat : Sciences et recherches participatives en période de transition (titre provisoire) Jean-Baptiste Fressoz, historien des sciences, des techniques et de l'environnement et chargé de recherche CNRS Discutant : Frédérick Lemarchand, professeur de sociologie à l'université de Caen Normandie. Directeur du CERREV (Centre de recherche sur les risques et les vulnérabilités) et du Pôle Risques MRSH/CNRS 15h30-16h : Clôture
* toutes les interventions proposées en anglais seront traduites en français simultanément |
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